/ 美术统考与校考的区别 /
统考是画所见，主要是再现；校考是画所思，主要是表现。统考和校考选拔人才的方向及其评分标准、考试方法都是不同的。评卷老师阅卷，主观成分占比较重。一份试卷仁者见仁，智者见智，不同的老师由于风格、流派、兴趣、爱好不同有可能导致给分差异。采取的基本办法是：先分档再打分。把握全省考生的整体水平，通过比较，给不同水平的试卷确定一个相对准确的位置。
/ 美术统考是画所见，主要侧重于再现 /
在美术统考中，素描科目更看重造型的严谨性以及构图比例，注意画面完整性；速写科目更看重比例的准确性和协调性；色彩科目更注重画面的黑白灰结构，不能被色彩左右了自己的判断，遵守构图、透视要求，突出物体的体积感和比例结构。统考更考验考生的技术，弱化个人发挥以及改变试题，需要用美术中的基本技法复刻试题所展现的画面，但同时要对试题进行理解，解读试题中所表达的内涵，其考试重点、难点是什么。这就是画所见，主要侧重于再现。
/ 湖北美术学院每年计划在全国拟招生1700多人 /
湖北省2023年普通高校招生美术学类专业、设计学类专业统考本科合格控制分数线均为201分；分数达到201分之后，就有资格进入校考的角逐，湖北美术学院每年计划在全国拟招生1700多人，录取总计划数70%投放在湖北省，30%的计划投放到全国其他省市。人数和招生比例都是湖北籍考生的优势所在。湖美专业考试分数线是严格按照考生专业成绩进行排名，按照不超过招生计划数4倍为标准，确定专业合格分数线。2022年湖北美术学院美术类校考合格线为湖北省内232分，省外243分，这也是湖北省美术考生的又一大优势。湖北年美术学院作为一所专业院校，更看重专业能力，*综合分算法如下（高考文化成绩×0.4+校考专业成绩×0.6）×2。总体而言，湖北美术学院相较于其他湖北省内院校，文化课的要求不高。
湖北美术学院2023年校考报名时间为：2023年2月1日10:00-7日18:00，初选资格查询时间为2023年2月12日后；缴费确认时间为2023年2月14日10:00-2月18日18:00；湖北省考生复试时间为2023年2月25日-26日。
根据湖北美术学院校考要求，两天考试中，考生只可以选择一天参加，按照往年考试惯例，第一天和第二天的考试内容基本差不多。很大一部分考生会选择第二天参加考试，这样可以针对前一天的试题内容进行训练，这是一个小诀窍。但也不要将希望完全寄托于临时抱佛脚，考试成绩最终还是取决于自身能力。
/ 校考画所思，考查考生的灵活判断、分析、表现能力 /
湖北美术学院校考对于考试内容、评分方法、选拔人才要求都是与统考不一样的。与统考最大的不同就是，近几年校考考试科目时间分配都是色彩3小时，速写45分钟，素描2.5小时。考试内容也与统考不尽相同，校考更多是在考写生。湖美色彩科目考了彩色头像，这是在统考训练阶段没有涉及、训练到的科目。速写科目更多是考命题速写，在45分钟内，只给一个文字题例，让考生自己理解考题内容，想象画面，然后表达出来。疫情前，湖美更多都是考写生，更考验考生的灵活判断、分析、表现能力。
校考画所思，不要求你画的准确，画得像，要求你在对象的基础上要进行拔高，要进行提炼。进行总结，做主观处理，然后再来表现。美院的高分卷表达更主观，更表现。不要求画出么立体感，空间感。主要抓结构，又不限于抓结构，还要有略微适当的夸张和处理，要求要有个人的风格、个人的处理方式。
当然现在校考90%的试卷也是按照统考的方式在做，这也是一个大趋势。不管是统考的表现手法还是校考的表现手法，都是基于考生扎实的个人能力。
新高考的模式，那么文化课近几年的考试里面中越来越重要，按照现在的发展，现在湖北美术学院录取规则是专业占比60%，文化成绩占比40%，但之后文化课占比50%，专业课占比50%，也是一个大趋势。因此考生更应该注意自身文化课的学习。尖峰乐思集训学校教研主任冯玉莲老师从几个方面入手，给大家谈一谈考生应该怎样备考。
近几年高考试题的特点，在2019年11月，教育部考试中心。根据新时代党的教育方针和国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见。以高校人才选拔要求和国家课程标准为考察依据。正式对外发布了中国高考评价体系。高考评价体系是基于高考的核心功能，考察内容和考察要求，提出了一核四层四翼的基本内涵。
其中一核是以考察目的，也就是立德树人、服务选材、引导教学，这是素质教育中高考核心功能是对高素质教育，高考核心功能的概括。四层为考察的内容，即核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。是素质效应、目标在高考中的提炼。这个四翼即考察要求，即基础性、综合性、应用性、创新性。是素质教育的评价维度在高考中的体现。
在此基础上，高考评价体系，还包括考察载体及实现考察内容和考察要求的实体情景。高考评价体系梳理了各要素之间的逻辑关系。
高考命题要求必须突出对学科必备知识的考察，注重试题的基础性；强化对学科，关键能力的考察，注重试题的综合性；强化对学科学科素养的考察，注重试题的前移性。
纵观湖北近几年的高考命题，有以下特点：
（1）试题信息量增大，阅读字数增多，少数学科整体难度有加大的趋势，比如说数学、化学等等。
（2）试题的综合性加强，与生产生活实际的紧密联系；关注学习者在未来的生活，学习和工作中所必须具备的、不可或缺的知识、能力和素养。
（3）不求知识考察的覆盖面，但重点知识还是变换形式考。必须扎实，牢靠的掌握基础知识，并通过一定比例的基础性试题引导学生打牢基础知识。
（4）真实问题，情境题考察学科素养。如数学的建模思想、考评体系中的情境。指的是真实的问题，背景。高考试题中的情境则是围绕某一特定主题，事实，以文字数据，图表，模型等方式为设计驱动性问题、任务达成测试评价目标，而呈现试题信息的载体。
（5）以生考熟。体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋。命题者在编制每一道试题时，都要考虑我国地域、民族等因素，努力做到对每位考生都公平。所谓以生考熟，就是用陌生的问题、情境来考察熟悉的知识。大家都没见过，老师也没有讲过这类问题，能考察学生的能力。是考生的群体性软肋。现如今，文化课对与文化生而言有一定的难度，对于艺考生而言更是难上加难。
在2019年9月这个教育部文件管理，进一步改进和加强普通高等学校艺术类专业招生考试工作的指导意见当中指出，逐步扭转不分高校艺术专业人才选拔。重专业轻视文化的倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求，加强考生文化综合素质的考察，进一步提高考生考生文化课成绩录取的要求。录取要求逐步提高，随着艺考生人数的增加，竞争也是越来越激烈，艺考生要对自己面临的形势、自身的优劣势有一个清醒的认知。
要想上好一所好的学校。艺术专业成绩和文化课的成绩，两者都不可偏。不准备校考的同学在接下来的时间里就要将全部身心投入到文化课的学习上来。而部分艺考生还需要备战校考，也要分出大部分的精力投入到文化课的学习上来。
根据以往的观察了解，同学们的学习现状有以下几个问题：
第一，文化基础知识薄弱，学习过的知识遗忘较多。
第二，一些科目高考考试范围内的内容还没有学完或者说已经忘记，如果回去插班听课，完全听不懂知识内容，也跟不上老师和其他文化生的学习节奏，差距较大。
第三，学习时间紧，既要完成新课的学习任务，又要进行考前复习训练。
第四，训练不到位，缺乏必要的应试技能技巧。部分学生对文化课的学习兴趣不高，投入的时间不够，学习效率偏低。
针对以上这些情况，有针对性的辅导就很有必要。专业的学科老师根据每个人不同的情况，从高考考点与重点、应试技巧等方面进行指导。可以避免插入文化班级当中的不适应与尴尬。也没有进入大班级教师重视不到位的情况。
合理规划，提高高考成绩？我们来进行一个宏观的分析。
一、要克服急躁的情绪、调整心态，对学习，抱积极的态度，对未来呢要充满信心。
（1）相信自己。给自己积极的心理暗示。
（2）是认识到大家是在同一个起跑线上。
（3）认识到学习是一个逐步积累的过程。循序渐进，积极的主动的去学习。
二、排查自己的这个学习习惯，改掉懒散拖拉等坏习惯，提高学习效率。
（1）排查自身学习习惯。
（2）更正错误习惯。
（3）持续优化自身好习惯。
三、发挥自己的优势学科，突出自身特长。让自己拿手的学科在高考中多贡献得分。
四、合理安排各科的学习时间，提高分数与时比时间的效率比，也就是说花同样的学习时间看哪一门学科给自己贡献更高的分数，那我们就对这门学科重点投入。
五、对重点、常考点有针对性的辅导。
六、注意复习方法。
（1）将重点放在强化基础上。高考题有70%的基础以及中等题。如果我们尽可能掌握基础题、常规题，拿到这些分数，总分就很可观。
（2）上课跟着老师的思路走，积极思考，做好笔记。提高课堂听课的效率。
（3）适当的多刷题，坚持滚动训练，避免知识遗忘。
（4）做好学习生活时间的管理，充分利用好碎片的时间。
（5）做到不耻下问。
（6）训练规范答题，减少不必要的丢分。
六、提高考场的应试技巧。
（1）先易后难。合理分配答题的时间。
（2）认真审题。明确题目要求。
/ 考生各科提分攻略 /
语文科目：
（1）基础：背诵记忆
（2）古文+诗词+语言应用+现代文。古文多读，多看，多背，多摘抄。诗词+语言应用，跟着老师学格式！现代文凡是你脑海中一闪而过的东西，能写下来都尽量写下来；善于总结归类。
（3）作文七个“好”保高分：好标题、好开头、好结构、好结尾、好文笔、好材料、好书写。好标题：或化用，或古风，或对称。好文笔：靠细节靠修辞手法，靠真情实感。好材料：材料靠积累，多读、多记、多背。好书写：无涂黑，字易辨识。
数学科目：
舍弃偏难题守住基础，四个阶段。
1、依托课本记忆知识点。熟记基本概念、基本定理、公式、法则
2、锁定真题，强化考点。
3、模拟训练内化考点，提升应试技巧。答好选择题前6-7个，选择题2个，大题第一问，大题中由条件能推出的结论尽量写出来，争取步骤分。
4、套题两到三天做一套
英语科目：时间管理。（1）英语复习时间分配。（2）考试中各大题的时间分配。
各题型答题技巧，（1）听力：天天做一两套完整的听力;（2）阅读：多记多背单词和语法;（3）七选五：从关联词和关键词入手。注意：一遍认真做完防止草率选出答案，从而不易发现问题；（4）完形填空：解决近义词的辨析，积累一词多义中的生僻词义；（5）短文填词和短文改错：系统地复习语法和单词；（6）作文：注意书写工整、文章的长度、尽量做到填满空格、语言得体、句式多样性。
政治科目：分模块学习。
①政治文化：先复习核心考点，多背记;②政治生活：按主题来学习，抓核心词汇再发散思维；③政治经济：多看时政，提炼出知识点，格外注意书中小注解；④哲学：注重背诵和理解选择题做法、熟记书上知识点、大题做法，结合时政要点和材料内容答题，材料可以引导的作答也可以是答案的一部分。
将高频考点、易错点、考法总结出来，形成套路，发散思维，多刷题，看到材料的某个词就能联想到常考的热点关键词。
历史科目：（1）采用时间轴的方式来整理教材。根据历史发展的顺序建立自己的历史时间轴。（2）做到拓展和深化。应用发展思维。
地理科目：（1）认真听课；（2）记背地图；（3）认真审题、看图，不错过每一个信息，学会知识牵引。
